Como sabéis, hablar con cada una de las familias me ofrece la perspectiva global de la motivación del alumnado. Sé lo que ocurre en cada casa, cómo van, qué sienten ellos/as, qué sentís vosotros/as... Y eso ayuda mucho para saber cómo ajustar las actividades de un día para otro.
Así, en nuestros intercambios por teléfono, pude comprobar que una misma temática varios días seguidos es menos motivante que ir mezclándolas unas con otras. De esta manera, hoy volvemos a retomar conceptos que podemos unir a los días que trabajamos el semáforo o el paso de peatones.
Sin mucho más, deciros que el día es especialmente sencillo, porque vamos a desarrollar algo que tienen muy experimentado cuando se montan en el coche. Esa vivenciación previa hará que conecten fácilmente con sus conocimientos previos. Lo único que nos puede costar un poco más es la elaboración de la ficha, a la que además de lo visto en el vídeo, no estaría de más ponerle el nombre.
1. Escucha el audio del maestro enviado al grupo de Whatsapp de nuestra clase
2. Vídeo: Nuestra amiga la policía, con la ayuda de su semáforo, nos irán explicando la importancia que tiene el cinturón del coche como elemento de seguridad cuando nos montamos en un vehículo.
3. Vídeo: Jota Jota quiere aprender seguridad vial: en el coche de papá. Además del cinturón de seguridad, el papá de Juan Jo nos indica una serie de normas complementarias que también debemos cumplir cuando nos montamos en un coche... ¡¡Escucha bien, que son importantes!!
4. Foto: Muestra una foto de cómo es el cinturón de seguridad de los/as niños/as.. ¿A que tienes uno parecido a ése en tu coche?
5. Ficha: Aprovechando nuestra ficha de grafomotricidad constructivista, vamos a trazar nuestro cinturón
Nuestras ficha de grafomotricidad constructivista (plantilla)
Vídeo explicativo... paso a paso... (Es que la masetra Loli hace unos diseños espectaculares).
Foto de la ficha acabada... Éste es nuestro resultado:
6. Adivinanzas sobre Educación Vial: Aprendidos los conceptos de hoy, más los conceptos que hemos vistos los dos días anteriores, estoy seguro que podemos llegar a las respuestas a estas sencillas adivinanzas. Escucha los audios que envío al grupo de whatsapp y adivina de qué se trata.
(Si quieres escuchar una detrás de otra, carga la página cada vez, porque la tecnología de Blogger es la que es... jajaja... A mí también se me queda enganchado cada vez... jajaja)
Adivinanza.01
Adivinanza.02
Adivinanza.03
Adivinanza.04
Adivinanza.05
7. Canción: Cinturón de seguridad - Canciones infantiles. Utilizando una melodía muy famosa, vamos a escuchar una versión adaptada a la Educación Vial.
8. Piscomotricidad: Como hoy es jueves, volvemos a proponer un poco de deporte. Hoy a través del baile y con otra persona muy conocida en el pueblo. Rescatando del Facebook, y con todo el cariño posible. Se trata de Belén Aguilera Baraja, que además es la tita de Triana. Las buenas personas que quieren mejorar la vida de los/as demás hacen buenas acciones a diario desde el confinamiento. Y Belén han hecho una sesión de baile para Apapnidicsur. ¡¡Gracias Belén!! y perdona por el "atraco".
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